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¿Por qué las escuelas de preescolar en Madrid convocan a una huelga indefinida?

© AP Photo / Paul White¿Por qué las escuelas de preescolar en Madrid convocan a una huelga?
¿Por qué las escuelas de preescolar en Madrid convocan a una huelga? - Sputnik Mundo, 1920, 25.03.2026
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Trabajadoras de escuelas infantiles en Madrid convocaron a un paro indefinido para exigir mejores condiciones laborales, reducción de alumnos por aula y el reconocimiento real del carácter educativo del nivel preescolar, según informaron medios locales.
La Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles (PLEI) anunció que la huelga comenzará el 7 de abril, tras la Semana Santa.
La protesta busca presionar a las autoridades para lograr mejoras estructurales en el primer ciclo de educación infantil (0 a tres años), un nivel que, según las trabajadoras, no es tratado como educativo.
Entre las principales demandas, exigen implementar la figura de la "pareja educativa" para fortalecer la atención pedagógica, así como garantizar una mejor calidad en el proceso de aprendizaje de los menores.
Otro punto clave es la inclusión de la atención temprana dentro del sistema educativo con un enfoque preventivo, respaldado por recomendaciones de la Unión Europea y especialistas en neurociencia.
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En el ámbito laboral, el colectivo denuncia condiciones precarias, con salarios cercanos al mínimo y una falta de homogeneidad entre distintos modelos de gestión, tanto públicos como privados o mixtos.
"No se puede vivir con el salario mínimo, y menos con la responsabilidad que sostenemos", señala la plataforma, que también exige equiparación salarial para todo el personal, incluyendo áreas de limpieza y mantenimiento.
Las trabajadoras también denuncian deficiencias en infraestructura, como espacios deteriorados, problemas de climatización y falta de condiciones adecuadas para el desarrollo de niñas y niños.
"Solo necesitamos que las instituciones políticas nos escuchen y asuman su responsabilidad en esta etapa educativa", sostuvo la organización en un comunicado, al tiempo que reclamó un marco normativo estatal que unifique criterios.
Pese a que España ha incrementado la escolarización en educación infantil —alcanzando un 55,8%—, las trabajadoras advierten que persisten desigualdades regionales y falta de recursos, lo que motivó la convocatoria del paro indefinido.
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