Las escuelas y centros de estudios superiores imparten clases a distancia, para los adultos incluso se proponen clases de inglés o pintura por Skype. Los maestros se familiarizan con los nuevos instrumentos de trabajo, prueban nuevos métodos de comprobación de los conocimientos.
Para las escuelas online llegó la "edad de oro": ahora sus servicios gozan de demanda como nunca antes.
Para la investigadora argentina Lucia Rosario Malbernat, "la suspensión de clases presenciales se puede ver como un problema o como una oportunidad".
"Para las instituciones educativas tecnológicamente maduras con modelos pedagógicos desarrollados, no hay problema, están cerca de la educación virtual", sostiene la profesora argentina.
Pero para las instituciones con menor madurez tecnológica, las clases se llegan a suspender, lo que puede generar brechas importantes entre las instituciones más desarrolladas y las más rezagadas.
Ante esto, es muy importante el involucramiento de toda la comunidad educativa; el objetivo es que toda la comunidad educativa avance en esta nueva modalidad, afirmó la especialista.
En otro orden, el primer ministro italiano, Giuseppe Conte, calificó de "grave ofensa" la suposición que Rusia puso condiciones para prestar ayuda a Italia, en una entrevista a BBC.
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