"La repetición de curso en España es socialmente muy injusta: a igual rendimiento, el alumnado pobre repite cuatro veces más que el de más recursos, la segunda brecha más alta de toda la OCDE", denuncia la ONG.
Según Save the Children, en concreto la Comunidad de Madrid "sigue empeorando" y es ya el segundo territorio de entre los países de la OCDE —por detrás de Chile— "donde más se concentra al alumnado desfavorecido en las mismas escuelas".
Por el contrario, España mejora en la mayoría de indicadores de equidad, según la organización.
Según el informe PISA publicado esta semana, España empeora sus resultados en los exámenes internacionales de competencias educativas, especialmente en matemáticas y ciencias.
En ciencias, los alumnos españoles obtuvieron los peores resultados desde que comenzaron a realizarse estos exámenes en el año 2000 "obtuvieron 483 puntos de media, 13 puntos menos que en los exámenes de 2013", según el informe.
En el caso de matemáticas, "la media es de 481 puntos, cinco menos que en la última edición de 2015".
En ambas disciplinas, España se sitúa por debajo de la media de la OCDE, que es de 489 puntos.
